林啟輝無(wú)私奉獻(xiàn)、臨危不懼，再做英勇壯舉，他的崇高精神為全社會(huì)作出了表率，樹立了榜樣，是值得海南人民學(xué)習(xí)的。希望作為高校教師的林啟輝能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神，言傳身教地教育學(xué)生，繼續(xù)帶頭倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為，用傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)人心，帶動(dòng)周邊的群眾營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍。

——海南省見(jiàn)義勇為基金會(huì)

       “救命...”2月25日下午5時(shí)許，三亞市三亞灣海邊游人如潮，正在海灘上執(zhí)勤的海職院林啟輝老師突然聽到海里有人呼救，只見(jiàn)他來(lái)不及脫衣服，拔腿跑過(guò)去撲向海水。

       勇救溺水男子

       2月25日下午，在三亞灣勝意大酒店對(duì)面海域15米處發(fā)生一男子意外溺水事件，被正在執(zhí)勤的林啟輝老師發(fā)現(xiàn)并及時(shí)救助上岸送至醫(yī)院搶救。截至當(dāng)晚20點(diǎn)，獲救游客已恢復(fù)清醒，并與家人一同致謝林啟輝老師。

       回憶起25日下午的救人情景，林啟輝依舊記憶猶新?！澳翘煜挛绱蟾?點(diǎn)多，我正好在沙灘上執(zhí)勤，就聽見(jiàn)旁邊有人在喊‘救命’，然后就看見(jiàn)距離我大概20多米的海里有人正在掙扎，而且也在喊‘救命’。我立刻跑過(guò)去，并叫了沙灘上的2名男子幫我一起把溺水男子抬上來(lái)?！绷謫⑤x說(shuō)，當(dāng)時(shí)男子已經(jīng)昏迷了，但口里不停地吐白沫。

林啟輝老師對(duì)溺水游客展開急救

       恰好此時(shí)，海岸救援隊(duì)2號(hào)、3號(hào)崗的救生員及救援隊(duì)負(fù)責(zé)人都聞?dòng)嵹s來(lái)，并立刻撥打了110和120?！?20過(guò)來(lái)正好趕上堵車時(shí)間，所以當(dāng)時(shí)在其他隊(duì)員還有游客的幫助下，我先是將溺水男子俯臥在我的大腿上，不停地拍他的背部，讓男子將腹中的水吐出?！绷謫⑤x說(shuō)，在發(fā)現(xiàn)男子仍有呼吸和心跳后，他便根據(jù)以往學(xué)到的知識(shí)對(duì)其展開急救，并和同事輪流對(duì)溺水男子進(jìn)行心肺復(fù)蘇。隨后又幫助他清理鼻腔、口腔里的雜物，將溺水男子側(cè)臥。

       “林啟輝老師救了我一命”

       “真的太感謝你的救命之恩了?！碑?dāng)天下午7時(shí)許，經(jīng)過(guò)搶救的溺水男子田輝在醫(yī)院蘇醒，了解了事情經(jīng)過(guò)后，田輝緊握著林啟輝的手，激動(dòng)地表示感謝。

        田輝回憶，自己從內(nèi)蒙古來(lái)三亞度假，由于當(dāng)天陽(yáng)光非常好，溫度也十分適宜，就忍不住下海游泳，但沒(méi)想到，由于中午喝了酒的原因，下海后沒(méi)多久自己身體就失去控制，嗆了水后失去知覺(jué)，再醒來(lái)的時(shí)候他已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上。

獲救游客田輝（右）向林啟輝老師表示感激

       “林啟輝讓我感受到了海南人的熱情?！碧镙x回憶說(shuō)，當(dāng)天在友人到達(dá)醫(yī)院后，自己曾給林啟輝一些現(xiàn)金表示感謝，但卻被他婉拒。

        弘揚(yáng)傳承雷鋒精神

       見(jiàn)義勇為、挺身而出、充滿正義······這些詞語(yǔ)用在林啟輝老師身上再合適不過(guò)了，他始終弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，遇到危險(xiǎn)就挺身而出，還記得2016年6月26日，林啟輝老師在?？谑械脛偕巢叫薪仲?gòu)物時(shí)，看到一家服裝店女店主突然昏倒在地，周圍的人手忙腳亂，林啟輝立即上前展開急救。急救過(guò)程中，林啟輝發(fā)現(xiàn)女店主嘴里有痰堵塞了她的呼吸，隨即就用嘴幫她吸出口中的淤痰，在急救約半個(gè)小時(shí)后，女店主逐漸恢復(fù)了意識(shí)。

       2017年5月，林啟輝老師被?？谑惺谟琛昂？谑幸?jiàn)義勇為積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)；2017年8月，他被授予“海南省見(jiàn)義勇為英雄”稱號(hào)。

林啟輝老師在執(zhí)勤

       “我”認(rèn)為的  “見(jiàn)義勇為”

       林啟輝對(duì)“見(jiàn)義勇為”有著自己深刻的理解。

       他表示，并不一定要冒著危險(xiǎn)救人，不一定是勇斗歹徒才是見(jiàn)義勇為。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，對(duì)“義”的理解，就是一種道義。只要幫助了別人，在所作所為中體現(xiàn)出了道義，這就是見(jiàn)義勇為。而這樣去理解見(jiàn)義勇為，才是我們普通人生活上可以做到的事，是最普遍的事，才能加以推廣。

       “如果弘揚(yáng)這種見(jiàn)義勇為，就能減少矛盾，不讓矛盾升級(jí)成很激烈的對(duì)抗。很多時(shí)候，都是互相不理解，慪氣，才升級(jí)到拔刀相見(jiàn)、傷害別人。就算是動(dòng)物，善待它，也不會(huì)咬你。人也一樣，不要激怒他，多多少少會(huì)感化很多人?！绷謫⑤x說(shuō)。

       作為一名教師，林啟輝理解矛盾和對(duì)抗，很自然地將引導(dǎo)別人作為出發(fā)點(diǎn)，站在對(duì)方的角度思考?！白龊萌撕檬禄饷埽苊夂芏鄠κ鹿?，用心溫暖人（比所謂冒著危險(xiǎn)見(jiàn)義勇為的效果）更好。不必搞得那么極端，比如這個(gè)人是好人，那個(gè)人是壞人，沒(méi)有分得那么清楚的?！?

       此外，林啟輝表示，想要救人一定要學(xué)會(huì)救人的本領(lǐng)?！氨热缯f(shuō)，要在沒(méi)過(guò)人頭的地方救溺水的人，是很難的。最好是用竹竿等工具救助，除非你是專業(yè)學(xué)過(guò)游泳的，很有基礎(chǔ)的才能嘗試。（救人有風(fēng)險(xiǎn)，）為什么我要學(xué)救生知識(shí)，上游泳培訓(xùn)班就是這個(gè)原因?！?

       用大愛(ài)譜寫生命贊歌，為羅牛山人的見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)贊！